Os quatro colégios estaduais de Londrina selecionados para terem a administração terceirizada ao setor privado votaram majoritariamente contra o projeto "Parceiro da Escola", proposto pelo governo do Paraná. A consulta pública aconteceu entre os dias 5 e 7 de dezembro, de maneira presencial e também on-line. De acordo com os números obtidos com exclusividade pelo Portal Bonde, o colégio estadual Roseli Piotto Roehrig (José Giordano - Zona Norte) registrou 380 votos válidos, sendo 325 contrários à medida e 55 favoráveis.
O colégio Rina Maria de Jesus Francovig (Campos Elíseos) anotou 347 votos contrários e 43 favoráveis. Tanto a comunidade escolar do Roseli Piotto quanto a do Rina Francovig conseguiram atingir o quórum mínimo e não terão a administração entregue ao setor privado de maneira definitiva.
Já o Lucia Barros (Manoel Gonçalves - Zona Norte) e o Olympia Tormenta (João Paz - Zona Norte) terão que passar por uma nova consulta popular. Com 1.049 alunos matriculados, o Lucia Barros registrou apenas 438 votos válidos, sendo 305 contrários ao projeto e 133 favoráveis. O Olympia Tormenta, com 1.077 alunos, anotou 420 discordantes e 104 favoráveis.
De acordo com a fonte consultada, apenas dois colégios, dos 27 selecionados no Paraná, votaram a favor do projeto "Parceiro da Escola", que propõe a terceirização da administração de colégios públicos para empresas privadas. Com a ação, o governo, ao invés de destinar a verba de R$ 800 por aluno aos diretores das instituições de ensino, como faz atualmente, passaria a entregar o montante a uma empresa, que ficaria responsável pela gestão das necessidades da escola.
A presidente do APP-Sindicato, Walkiria Olegário Mazeto, comemorou o resultado. "Quero parabenizar todos nós, trabalhadores da educação que estamos nas direções da APP-Sindicato, professores, funcionários das escolas, estudantes e todos das comunidades escolares que bravamente defenderam que a escola pública continue sendo pública, do povo. Vencemos uma etapa dessa luta contra o desmonte das escolas e do Estado público. A luta continua e será sempre um prazer estar ao lado de todos e todas vocês na luta e no esperançar de um mundo melhor", disse.
Créditos: Bonde / Folha de Londrina
Após ter suas datas alteradas em decorrência da pandemia da Covid-19, o Vestibular 2024 da UEL (Universidade Estadual de Londrina) retornará ao final do ano nos meses de outubro (1ª fase) e novembro (2ª fase) de 2023.
As datas da próxima edição foram aprovadas e anunciadas na quinta-feira (1º), em reunião do Cepe (Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão) da UEL.
Com a decisão, a primeira fase será em 29 de outubro de 2023, assim como edições anteriores à pandemia. Já as provas da segunda fase ocorrerão nos dias 26, 27 e 28 de novembro de 2023.
Conforme a coordenadora a Cops (Coordenadoria de Processos Seletivos da UEL), Sandra Garcia, a definição das datas do processo seletivo 2024 levou em consideração a logística de elaboração do concurso e o agendamento das provas do vestibular de importantes universidades públicas do Estado, como a UFPR (Universidade Federal do Paraná), Unioste (Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Unicentro (Universidade Estadual do Centro Oeste) e UEPG (Universidade Estadual de Ponta Grossa).
“Foi importante definirmos a data por conta do planejamento para a elaboração do vestibular. A Cops precisa de pelo menos sete meses de antecedência. Além disso, outras universidades já estão marcando as suas provas. Sempre procuramos não bater as datas”, afirma.
Outro fator levado em consideração, avalia Sandra, foi a mobilização de escolas das redes pública e privada de Londrina pela redução do hiato entre o final do ano letivo e as provas.
NOVO ENSINO MÉDIO
Sobre mudanças no formato e no conteúdo das provas em decorrência da entrada em vigor da matriz curricular com o Novo Ensino Médio, a coordenadora explicou que estas alterações poderão ser implementadas somente no processo seletivo 2025, com a conclusão do Ensino Médio daqueles estudantes que iniciaram esta etapa escolar em 2022.
“Os estudantes que ingressaram no Ensino Médio no início de 2022 se formam no final de 2024. Então, estamos fazendo o processo de avaliação do vestibular já também com a possibilidade de fazermos mudanças por conta da reforma no Ensino Médio. Esse processo de avaliação vai terminar em novembro do ano que vem e vamos apresentar ao Cepe um relatório, também apontando um caminho com relação ao que poderá ser o Vestibular de 2025”, completa Sandra.
Créditos: Bonde / Folha de Londrina
A Universidade Estadual de Londrina (UEL) determinou o retorno da obrigatoriedade do uso de máscaras em ambientes fechados da UEL a partir desta segunda-feira (5). O documento, assinado na última sexta-feira (2), pela reitora Marta Favaro, também recomenda o uso de máscara facial de proteção individual em ambientes abertos da universidade. A decisão reitera a obrigatoriedade da utilização de máscara para indivíduos que apresentarem sintomas respiratórios, tanto em ambientes abertos quanto fechados.
O documento tem validade até 22 de janeiro de 2023. A decisão foi tomada considerando a análise e a recomendação do Comitê Técnico de Enfrentamento à Covid-19, instituído pela Portaria nº 2.396, de 29 de junho de 2022, que considerou o aumento no número de casos de covid-19 na maioria do estados, inclusive no Paraná, e no município de Londrina, e as evidências de que o uso adequado de máscara de proteção facial auxilia na redução da incidência da doença sem diminuição no efeito de proteção nas novas variantes e subvariantes identificadas.
As disposições do ato executivo não se aplicam aos servidores, docentes e estudantes atuantes no Hospital Universitário (HU/UEL), Hospital Veterinário (HV), Clínica Odontológica (COU), Bebê Clínica, Farmácia Universitária e Clínica Psicológica, que poderão dispor de regramento específico por meio de ato normativo próprio.
Créditos: Tem Londrina
Crianças do Colégio Marista fizeram cartinhas em inglês para o Dia de Ação de Graças
O Dia de Ação de Graças, celebrado em 24 de novembro em diversos países, marca um momento de gratidão a Deus. Em Londrina, estudantes do Integral Bilíngue do Colégio Marista decidiram homenagear os trabalhadores dos Correios confeccionando cartinhas em língua inglesa.
A entrega aconteceu na quinta-feira, 24, na unidade da Avenida Maringá e foi recebida com muita alegria pelos colaboradores. Como agradecimento, os alunos foram presenteados com selos colecionáveis e bombons.
As professoras Cidinha e Laura explicam que a ação surgiu da iniciativa dos próprios alunos, quando compreenderam a atividade de gratidão relacionada ao Thanksgiving Day e decidiram agradecer aos Correios pelo trabalho que desenvolvem no mundo todo.
Além disso, a prática do inglês procura mostrar aos alunos como o idioma é uma forma de expandir os horizontes e se conectar com pessoas e conteúdos de todo o mundo.
Créditos: Jornal União
Segundo a Prefeitura de Londrina, o concurso público para professores da Educação Básica municipal, realizado neste domingo (27), registrou 1.141 ausentes, o que representa 10,94% do total de inscritos. Mais de 10 mil candidatos e candidatas se inscreverem para a prova.
Ao todo, 17 locais receberam as avaliações, sendo nove pontos na Universidade Estadual de Londrina (UEL) e outros oito distribuídos entre colégios estaduais, escolas municipais e o Instituto Federal do Paraná (IFPR).
De acordo com a Secretária de Recursos Humanos da Prefeitura de Londrina, o concurso transcorreu dentro da normalidade, sem intercorrências.
No total, 10.423 pessoas estão habilitadas para fazer as provas do concurso, que reúne inscritos de 332 cidades, 22 estados brasileiros, abrangendo todas as regiões do Brasil — sul, sudeste, centro-oeste, nordeste e norte, além do Distrito Federal.
“Batemos, não somente o recorde de alcance das inscrições em 22 estados, mas também um novo recorde em concurso, com o maior percentual de presença, menor absenteísmo, dos candidatos”, afirmou Juliana Faggion, secretaria de RH da Prefeitura.
A Coordenadoria de Processos Seletivos (Cops), da UEL, foi a responsável pela organização e aplicação de provas.
Estão sendo disponibilizados para este concurso, aberto pelo Edital nº 142/2022, 369 vagas para educadores (cargo PEB 01) que atuarão nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. Haverá preenchimento direto de vagas e também formação de cadastro de reserva para futuras chamadas, conforme as demandas e necessidades da Secretaria Municipal de Educação (SME).
A remuneração inicial será de R$ 4.691,09 e inclui salário básico, complementação salarial, gratificação de magistério, assiduidade e auxílio alimentação. A jornada de trabalho semanal tem carga horária de 30h.
Créditos: Tem Londrina
Os campos da UEL (Universidade Estadual de Londrina) e do IFPR (Instituto Federal do Paraná) e escolas estaduais e municipais de Londrina devem receber, no início da tarde deste domingo (27), quase 10,5 mil candidatos inscritos no concurso para Professor da Educação Básica, da Rede Municipal de Ensino.
Promovido pela Prefeitura Municipal de Londrina e contando com provas elaboradas pela Cops (Coordenadoria de Processos Seletivos), o processo seletivo prevê o preenchimento imediato de 369 vagas para educadores que atuarão nas séries iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil, havendo, também, a formação de cadastro de reserva para futuras chamadas. A abertura dos portões está marcada para as 13h20 e o início das provas, às 14h. A avaliação terá cinco horas de duração.
A coordenadora de Processos Seletivos da UEL, Sandra Garcia, orienta que os candidatos tragam os documentos para a Prova de Títulos em um envelope devidamente lacrado e nomeado para ser entregue no início da prova, conforme orienta o edital. Ela também lembra que o uso de máscaras é opcional, no entanto, reforça que o Comitê de Enfrentamento à Covid-19 da UEL passou a recomendar o uso do equipamento de proteção.
Na UEL, as provas vão ser aplicadas em nove centros de estudos (CCA, CCB, CCE, CTU, CLCH, Cesa 1 e Cesa 2, Ceca e Cefe), e a infraestrutura do Colégio de Aplicação, localizado no Centro de Londrina, também vai receber candidatos. Os outros locais de prova serão o campus do IFPR, além de três colégios estaduais e duas escolas municipais de Londrina.
Desde a última segunda (21), a Cops disponibilizou para consulta e impressão o cartão informativo contendo local e horário da prova. “É importante imprimir e conferir o local. Na UEL, como acaba tendo um fluxo maior, pedimos que os candidatos saiam mais cedo de casa e evitem atrasos”, orienta, uma vez que, somente na universidade, cerca de 7 mil candidatos devem fazer o exame. O concurso também contará com o trabalho de 1,5 mil pessoas.
De acordo com a coordenadora, a prova objetiva contará com 50 questões, das quais 12 de Língua Portuguesa, 12 de Matemática, 6 de Tecnologia e 20 de Conhecimentos Específicos. Na mesma ocasião, vai ser aplicada a prova discursiva. “A prova objetiva tem o valor de 70 pontos. No mesmo dia, ocorre a prova discursiva, sempre com uma tema ligado à educação. No entanto, esta é a segunda fase do concurso. Então, vão ser corrigidas apenas as provas dos 1,5 mil melhor classificados”, explica.
Os 10.423 inscritos no concurso para Professor da Educação Básica da rede municipal de ensino de Londrina são oriundos de 332 cidades de 22 Unidades da Federação de todas as regiões do País. A remuneração inicial para o cargo vai ser de R$ 4.691,09 e inclui salário básico, complementação salarial, gratificação de magistério, assiduidade e auxílio-alimentação.
Créditos: Bonde / Folha de Londrina
A Universidade Estadual de Londrina (UEL) está no ranking internacional Melhores Universidades Globais 2022-2023, publicado anualmente pela revista americana US News & World Report (USNWR). Nesta 9ª edição, a pesquisa avaliou 2.165 instituições de ensino superior de 95 países em cinco continentes. Ao todo, foram classificadas 114 universidades da América Latina (AL), públicas e privadas, 52 do Brasil.
A instituição londrinense aparece no ranking como a 35ª nacional e a 72ª latino-americana. A UEL ocupa a posição global 1.438, com destaque em duas áreas do conhecimento: Medicina e Ciência e Tecnologia de Alimentos.
Três universidades estaduais do Paraná aparecem no ranking e são consideradas as melhores estaduais da Região Sul do Brasil. Além da UEL, também aparecem as instituições de Maringá (UEM) e Ponta Grossa (UEPG).
A pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da UEL, professora Silvia Márcia Ferreira Meletti, reforça o papel das universidades na produção científica e tecnológica. “O reconhecimento nesses rankings internacionais é resultado da dedicação exclusiva e do emprenho de pesquisadores, professores e estudantes das universidades paranaenses, que contam com profissionais altamente qualificados para o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação, comprometidas com a formação contínua de novos pesquisadores”, afirmou.
Critérios
A metodologia da USNWR abrange 13 indicadores baseados em dados fornecidos pela empresa anglo-americana Clarivate e a plataforma Web of Science, cujos serviços incluem análises e acesso a bancos de dados de periódicos acadêmicos, anais de conferências e outros documentos. Esses serviços são utilizados mundialmente por editoras, governos, instituições de ensino e pesquisa e organizações de fomento da ciência e de financiamento de pesquisas científicas.
Entre os critérios estão colaboração internacional; conferências científicas; impacto de citações; percentual do total de publicações entre os artigos mais citados; quantidade de livros e artigos acadêmicos publicados; e reputação global e regional de pesquisa.
Também aparecem no levantamento a Universidade Federal do Paraná (UFPR), a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e a Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Essas três paranaenses ocupam o 12º, 37º e 32º lugar nacional e a 22ª, 77ª e 65ª colocação na América Latina, nessa ordem.
Créditos: Tem Londrina
A reitora da Universidade Estadual de Londrina (UEL), Marta Favaro, recebeu, a estudante do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGel), do CLCH, Susanah Yoshimi Watanabe Romero, na tarde da última sexta-feira (18). Após defender a sua tese de doutorado, em agosto, Susanah tornou-se a mais jovem doutora do País em sua área de estudos. Ao mesmo tempo, tornou-se a segunda doutora mais jovem do Brasil quando consideradas todas as áreas de conhecimento.
“É isso que faz com que a universidade seja grande como ela é: as pessoas que estão aqui e o trabalho que elas desenvolvem. Se não fossem as pessoas comprometidas, não teríamos resistido a tantas intempéries. É muito bom poder contar com pessoas comprometidas e que fazem um percurso tão brilhante quanto foi o seu aqui na universidade”, disse a reitora.
Sob a orientação da professora Edina Panichi, Susanah Yoshimi Watanabe Romero defendeu a tese com 25 anos e 10 meses. Intitulada “Entre a risada e a aletria: estilística lexical e processos de transformação em Guimarães Rosa”, a pesquisa traz uma análise de dois textos do escritor mineiro, que morreu em novembro de 1967.
Emocionada, a jovem doutora expressou a sua gratidão à UEL, “onde, para muito além da inteligência, minha vida, minha alma e o meu coração foram amadurecendo”, definiu. “Este reconhecimento representa toda a minha trajetória na Universidade, todos os dias que passei aqui. É um lugar que eu amo, de verdade. Entrei aqui adolescente, com 17 anos, e hoje, defendendo meu Doutorado, estando casada, já não sou mais tão jovem e já construí a minha personalidade”, diz. “Tudo foi graças à UEL, às pessoas que eu conheci. Fui amadurecendo e abrangendo meus horizontes com pessoas muito diferentes de mim, porque aqui tem pessoas de todos os tipos”, disse.
Romero recebeu a homenagem ao lado do marido, Rodrigo do Carmo. Também estavam presentes na ocasião, a sua orientadora no Doutorado, a professora Edina Panichi; seu marido, Antônio Carlos; a diretora do Centro de Letras e Ciências Humanas (CLCH), Laura Brandini; a coordenadora do Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem, a professora Fabiane Altino e a chefe do gabinete da Reitoria da UEL, Lisiane Freitas de Freitas.
O próximo objetivo, conta a orientadora e amiga, Edina Panichi, é continuar estudando o fazer literário do escritor mineiro Guimarães Rosa no Pós-doutorado, cujo projeto de pesquisa já começou a ser elaborado. “Eu acho muito gratificante para um orientador, no meu caso, verificar que uma aluna jovem como ela tem capacidade de desenvolver todo esse cabedal de conhecimento. Isso serve como incentivo para outros estudantes saírem da graduação e irem direto, porque acontece que muitos acham difícil, impossível entrar no Mestrado após a graduação, e não é impossível”, diz.
Créditos: Tem Londrina
A queda no número de frequentadores de bibliotecas físicas é uma realidade dentro da UEL (Universidade Estadual de Londrina). Segundo relatório cedido pelo Sistema de Bibliotecas da universidade, a frequência de pessoas na Biblioteca Central da instituição caiu 15% em relação ao período pré-pandemia. Já a setorial de Ciências Humanas registrou queda de 56%.
Nos sete últimos meses letivos de 2019 (junho a dezembro), a Biblioteca Central da UEL foi visitada 93.271 vezes. De abril a outubro de 2022, no entanto, a quantidade de frequentadores caiu para 79.559. A Biblioteca Setorial de Ciências Humanas seguiu o mesmo caminho. Em 2019, foram 45.666 frequentadores, ante 19.484 em 2022.
Os dados acima refletem um movimento de transição dentro do espaço universitário: o tecnológico. Atualmente, a UEL conta com um acervo digital de 12 mil títulos que podem ser acessados todos os dias por semana, 24 horas por dia e em qualquer lugar.
De acordo com a bibliotecária responsável pela unidade setorial de Ciências Humanas, Solange Portello, a plataforma digital Minha Biblioteca é fácil de ser usado e pode ser acessado em poucos passos. “É uma plataforma digital de e-books acadêmicos em língua portuguesa que conta com um acervo multidisciplinar destinado a alunos, professores e profissionais de instituições de ensino superior. Basta o aluno se cadastrar junto à Biblioteca Central da UEL através do site. Após o cadastro, o aluno receberá uma senha e terá acesso à plataforma, inicialmente, durante seis meses”, explica Portello.
Ela relata que todo o sistema é adaptado para atender o máximo de pessoas possível e suprir todos os tipos de necessidades. “A plataforma oferece diversos recursos para auxiliar o leitor em seus estudos, tais como impressão de páginas, compartilhamento de notas e realces feitos pelo próprio leitor. Inclusive com ferramentas que promovem a acessibilidade: leitura em voz alta do texto, aumento do tamanho da fonte para melhor visualização e visão noturna”, ressalta.
Essa e outras ferramentas digitais podem ter sido as responsáveis pela diminuição da ida dos alunos às bibliotecas de maneira presencial, segundo a diretora do Sistema de Bibliotecas da UEL, Neide Zaninelli. No entanto, mesmo com a queda de frequentadores, ela afirma que o número de leitores aumentou.
“A gente percebeu essa redução. Mas isso não é só na Biblioteca Central da UEL, porque a gente tem contato com outras bibliotecas, principalmente as das outras universidades do Paraná. E isso é um comentário geral dos gestores. No entanto, nós temos outros dados estatísticos de serviços, de consultas e de renovação de livros que são diferentes, que esses não caíram, alguns até aumentaram, principalmente de serviços. Mas de frequência no recinto da biblioteca, caiu, sim”, encerra.
E o que pensam os alunos? Enquanto há gente que admite não ler livros, há também quem prefira o fazer de dentro de casa, longe dos corredores universitários, por meio digital.
“A verdade é que eu nem leio livros. Eu estudo e trabalho, aí chego em casa e só penso em dormir. Mas quando vejo interesse por alguma coisa, ou eu vejo um vídeo a respeito, ou leio na internet, pergunto para professores e tento adquirir conhecimento mais pela vida, ou por outras fontes”, conta um estudante de Administração na UEL.
“Eu acesso muito a biblioteca digital e eu vim poucas vezes aqui na Biblioteca Central”, diz outra estudante, do curso de Letras Inglês.
“Eu vou pouco às bibliotecas da UEL, vou mais à setorial, onde tem livros das nossas matérias, mas só quando precisa mesmo, quando não tem digital ou PDF”, explica uma discente de Relações Públicas.
Serviço
Para acessar a plataforma Minha Biblioteca basta preencher um formulário on-line com informações pessoais. A partir daí, uma senha de acesso será enviada via e-mail, possibilitanto a utilização da ferramenta.
Créditos: Bonde / Folha de Londrina
A prefeitura de Londrina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), abriu um teste seletivo voltado à contratação temporária de educadores para atuar no Programa Nacional de Inclusão de Jovens – Projovem Urbano, cuja próxima edição terá início em fevereiro de 2023. Serão contempladas, pelo processo, as especialidades de Educador do Ensino Fundamental I – EJA Língua Portuguesa e Inglesa, Educador do Ensino Fundamental I – EJA Matemática, Educador do Ensino Fundamental I – EJA Ciências Humanas, Educador do Ensino Fundamental I – EJA Ciências da Natureza, Educador de Qualificação Profissional para Formação Técnica Geral – FTG & Formação Técnica Específica – FTE e Educador de Participação Cidadã.
Para cada área, será destinada inicialmente uma vaga, e formado cadastro de reserva. Todas as informações relativas ao processo estão disponíveis no edital no 176/2022, publicado na edição 4.769 do Jornal Oficial do Município, a partir da página 14.
De acordo com a secretária municipal de Educação, Maria Tereza Paschoal de Moraes, os profissionais contratados desempenharão um papel fundamental para a realização das atividades do Projovem Urbano. “Trata-se de uma iniciativa realizada como parte da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), voltada a jovens com idade entre 18 e 29 anos que ainda não concluíram o Ensino Fundamental. Através da participação no Projovem, essas pessoas têm acesso não só à conclusão de sua educação, como também atividades de capacitação profissional e ações que contribuem para desenvolver sua cidadania”, afirmou.
As inscrições para o teste seletivo serão abertas hoje às 17h e poderão ser feitas até o dia 1º de dezembro no site da prefeitura. Para todos os cargos, há uma taxa de inscrição de R$ 38,00, sendo que podem requerer isenção, até as 17h desta sexta-feira (18), os candidatos que se enquadrem nas categorias de servidores municipais, desempregados, inscritos no Cadastro Único, prestadores de serviço eleitoral ou doadores de sangue, medula óssea e leite materno. Além disso, haverá reserva de 10% das vagas para candidatos afro-brasileiros e 5% para pessoas com deficiência (PcD), que deverão seguir os procedimentos descritos no edital para comprovação dessas condições.
A avaliação dos concorrentes será feita por meio de análise de títulos, e os candidatos deverão realizar a apresentação de seus documentos no dia 11 de dezembro, na Praça de Atendimento da Secretaria Municipal de Fazenda (Avenida Duque de Caxias, 635, piso térreo). Após a divulgação do resultado da análise, programada para ocorrer em 2 de janeiro, os candidatos terão prazo de dois dias úteis para interpor recursos, e a previsão é que o resultado final do teste seja publicado em 16 de janeiro de 2023.
O contrato terá a duração de até doze meses, podendo, excepcionalmente, ser prorrogado uma única vez por até igual período. A jornada de trabalho dos educadores será de 20 horas semanais, e o salário dos profissionais será de R$ 3.428,51.
Créditos: Tem Londrina
