A Secretaria Municipal de Educação (SME), ampliou o ensino em período integral para mais duas unidades escolares de Londrina, nesta segunda-feira (6). A partir de agora, a modalidade também está presente nas escolas municipais José Gasparini (Conjunto Farid Libos), onde atenderá 425 crianças, e Edmundo Odebrecht (Warta), onde serão contemplados 332 alunos.
Ontem na sede da Secretaria Municipal de Educação (SME), a secretária municipal de Educação, Maria Tereza Paschoal de Moraes, reuniu-se com a vereadora Professora Flávia Cabral (PTB) para apresentar o planejamento e o programa de implantação da iniciativa.
Com a ampliação, a rede municipal passa a oferecer o ensino integral em três escolas, já que a Escola Municipal Professor Hélvio Esteves, que atende 260 estudantes e fica no Jardim Belleville, adotou essa modalidade em 2013. Nas escolas municipais Edmundo Odebrecht e José Gasparini, as crianças contempladas pela medida vão do ensino infantil ao fundamental, iniciando o ensino integral aos dois anos de idade na primeira unidade e aos quatro anos na segunda. Já na Escola Municipal Professor Hélvio Esteves, os alunos atendidos são os do ensino fundamental, a partir de seis anos de idade.
Além dessas unidades, a modalidade está disponível para todas as mais de 7 mil crianças de 0 a 3 anos atendidas pelas creches filantrópicas de Londrina e nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). Oferecido diariamente, das 7h30 às 16h, o ensino em período integral abrange atividades culturais, ambientais, esportivas, tecnológicas, de informática e de leitura, entre outras. Na Escola Municipal Professor Hélvio Esteves, por exemplo, as crianças cuidam de uma horta sustentável, e também participam de outras iniciativas.
Conforme a secretária municipal de Educação, Maria Tereza Paschoal de Moraes, as duas escolas que passaram a oferecer a modalidade foram escolhidas por conta da demanda das regiões onde se localizam e de sua infraestrutura. “A Escola Municipal Edmundo Odebrecht foi inaugurada em 2020, e a ampliação da Escola Municipal José Gasparini foi concluída no ano passado, sendo que ela foi toda reformada. Então, são espaços novos e modernos, onde a gente já consegue atender em tempo integral, que é uma necessidade que irá crescer nos próximos anos”, frisou.
A vereadora Flávia Cabral, que tem participado das discussões sobre a implantação do ensino integral na rede municipal, frisou que a iniciativa está sendo conduzida de forma ordenada e planejada, e destacou que essa modalidade educacional está alinhada aos tempos atuais.
“Estamos preparando crianças que vão enfrentar lá na frente novas demandas e necessidades. Enquanto antes nós falávamos só do letramento, hoje também abordamos o letramento digital, e sabemos que atualmente as crianças já não podem contar com tanta assistência dos pais, em casa, para o desenvolvimento das habilidades de leitura. Por isso, a escola ganha novas roupagens e nuances, e o ensino integral consegue trabalhar arte, dança, música e literatura, atendendo as necessidades das crianças. Os alunos são assistidos na sua integralidade, como sujeitos, para que consigam se desenvolver e estar em uma boa situação quando atingirem a idade adulta e entrarem no mercado de trabalho”, afirmou Cabral.
A partir de 2023, a Secretaria Municipal de Educação planeja expandir de forma gradual, durante os próximos anos, o ensino integral para todas as 121 escolas municipais de Londrina. Até o fim de 2024, a modalidade deverá estar em vigor em seis unidades e, depois disso, 10 escolas serão contempladas a cada período subsequente de quatro anos.
A diretora Pedagógica da SME, Mariangela Bianchini, afirmou que o ensino integral proporciona um aprendizado completo e de qualidade às crianças. “É uma contribuição de excelência, que possibilita que os alunos recebam uma formação completa, não só como estudantes, mas também como cidadãos. Além disso, o ensino integral evita que as crianças fiquem nas ruas; elas têm a oportunidade de permanecer em um espaço protegido, de ensino. Consideramos que todos têm direito ao ensino integral, e por isso vamos expandi-lo cada vez mais”, disse.
Créditos: Tem Londrina
Voltado à comunidade interna da UEL, o Programa Paraná Fala Espanhol está com inscrições abertas para quatro cursos do idioma. Ofertados gratuitamente, os cursos ocorrerão no formato presencial, no CLCH (Centro de Letras e Ciências Humanas). As inscrições permanecem abertas até o dia 8 de fevereiro e podem ser realizadas via formulário Google, disponível na página web do programa.
A coordenação do programa está ofertando, para o primeiro semestre de 2023, os cursos de Espanhol Iniciante, Espanhol Básico, Conversação em Língua Espanhola Nível Básico e Prática de Compreensão Leitora em Espanhol. Com duas aulas por semana e duas horas de duração, os cursos são voltados para professores, estudantes e servidores da UEL.
A lista com os selecionados será divulgada no site do Programa Paraná Fala Espanhol até o dia 10 de fevereiro. Já o início das aulas das novas turmas ocorre nos dias dias 13, 14 e 16 de fevereiro.
Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail pfe@uel.br ou pelo telefone (43) 3371-4447.
Paraná Fala Idiomas
O Programa Paraná Fala Espanhol integra o Programa Paraná Fala Idiomas, que é uma ação que visa à internacionalização das instituições de Ensino Superior do estado, contando com o apoio da Seti (Secretaria de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Paraná) e da UGF (Unidade Gestora do Fundo Paraná).
Créditos: Tarobá Londrina
A Universidade Estadual de Londrina (UEL) abriu três editais para a execução de obras de acessibilidade que serão executadas inicialmente no Calçadão, no Centro de Letras e Ciências Humanas (CLCH) e no Centro de Ciências Biológicas (CCB) para melhorar a condição de cadeirantes e de pessoas com mobilidade reduzida ou comprometida que circulam no Campus Universitário. Ao todo será investido R$1,74 milhão nos três lotes. A expectativa é de que os projetos sejam concluídos já no primeiro semestre deste ano.
A acessibilidade é um grande desafio para órgãos públicos, prevista em lei que preconiza ambientes físicos e digitais para todos, a partir da autonomia, segurança e da organização de espaços sem obstáculos. A mesma determinação vale para empresas e demais organizações privadas. Segundo o assessor para projetos estratégicos da Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan), Gilson Bergoc, as três obras de acessibilidade representam um grande avanço e atacam pontos considerados de grande circulação de pedestres.
Ele explica que anteriormente a Administração da UEL realizou adequações para melhorar o acesso em diversos locais, como os centros de estudos, sanitários, a eliminação de desníveis nas portas de salas de aula e instalação de elevadores. Os três editais pretendem eliminar barreiras arquitetônicas e que obrigam cadeirantes, por exemplo, a percorrerem distâncias maiores que as demais pessoas para ter acesso a determinados locais.
Uma das obras prevê a acessibilidade em toda a extensão do Calçadão (sentido Reitoria/Cesa) e no trecho que faz a ligação entre o Centro de Ciências Exatas (CCE) e o Centro de Ciências Agrárias (CCA). O projeto cria uma faixa com piso adequado, que deverá ser transitável para cadeirantes e pessoas com limitações físicas, de acordo com a NBR-9050, que normatiza a acessibilidade nas edificações, mobiliário, equipamentos e espaços urbanos e rurais. As obras preveem mais de 2 mil m² de área total, a partir de uma faixa de concreto com 1,5 metro de largura. O projeto contempla ainda adequações nas escadarias do percurso.
Segundo Bergoc, o projeto, aparentemente simples, demandou três anos de trabalho da arquiteta Ângela César, que atuava junto à Divisão de Desenvolvimento Físico da Proplan. Para idealizar o projeto, foi preciso realizar um levantamento meticuloso dos detalhes e das barreiras arquitetônicas de toda a área do Calçadão. O projeto está em fase final de licitação e a ordem de serviço deve ser assinada em março. O contrato prevê 90 dias para conclusão da obra, orçada em R$1,26 milhão.
Rampa do CLCH
O outro edital, que já está na fase de assinatura de contrato e tem investimento de cerca de R$ 180 mil, prevê a construção de uma rampa de acesso em formato de X no Centro de Letras e Ciências Humanas (CLCH). A obra vai interligar o nível dos blocos onde se localizam os anfiteatros, o Laboratório de Tecnologia Educacional (Labted) e o bloco onde ficam as secretarias dos cursos de Graduação e de Pós-Graduação.
O projeto arquitetônico foi desenvolvido pelo próprio Bergoc, que buscou uma solução acessível que pudesse reduzir o percurso e, ao mesmo tempo, ajudar pessoas com limitações e toda a comunidade que utiliza o CLCH na circulação entre os espaços de aula e administrativos. Segundo ele, a rampa cobre um desnível entre dois e quatro metros de altura. Além de eliminar a barreira arquitetônica, deverá reduzir o percurso para quem utilizá-la. “São caminhos utilizados por muita gente e que poderão ser feito por uma rampa suave”, define.
Passarela do CCB
O terceiro edital está em fase de assinatura de contrato, com investimento de mais de R$ 294 mil. O projeto contempla a construção de uma passarela coberta e iluminada, de 109 metros de extensão por dois de largura, para ligar o bloco dos auditórios do Centro de Ciências Biológicas (CCB) e a Central de Salas. Por ser uma obra mais detalhada, que inclui luz e cobertura, o prazo de execução previsto será de 120 dias. De acordo com Gilson, a obra também prevê alguns ajustes no terreno.
Benefício
Levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) aponta que 8,4% da população brasileira acima de 2 anos — o que representa mais de 17 milhões de pessoas — têm algum tipo de deficiência. Quase metade dessa parcela (49,4%) é de idosos. Os dados são da Pesquisa Nacional de Saúde de 2019, feita pelo Ministério da Saúde (MS).
Para se ter uma dimensão do tamanho deste contingente que necessita de assistência, na faixa etária acima de 60 anos, uma a cada quatro pessoas apresenta algum tipo de deficiência. Na UEL, de acordo com informações do Núcleo de Acessibilidade (NAC), da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), existem hoje 13 estudantes que apresentam alguma deficiência física e necessitam de acessibilidade. Os casos contabilizados representam apenas os estudantes que buscaram apoio do órgão. A cada ano, no entanto, vem sendo sendo observado o aumento da demanda de acessibilidade e de obras de adaptação, principalmente pela oferta de vagas à pessoas com deficiência no vestibular da UEL.
Créditos: Tem Londrina
Em 2023, bibliotecários, estagiários e demais servidores lotados nas bibliotecas da Universidade Estadual de Londrina (UEL) vão utilizar um novo software de gerenciamento de dados. Capaz de facilitar a rotina de trabalho, o Pergamum já foi implementado no Sistema de Bibliotecas, o que traz para o atendimento à comunidade universitária maior agilidade na localização de livros, periódicos e e-books, além de melhorar o acesso dos usuários a recursos importantes, como a renovação do prazo de devolução através dos dispositivos Android e IOS. Na manhã desta terça-feira (24), mais um time de servidores passou por uma capacitação para dominar as funcionalidades da nova ferramenta.
Com a chegada do novo software, a Biblioteca Central (BC) da UEL passa a fazer parte de um grupo de 10 mil bibliotecas brasileiras ligadas a cerca de 740 instituições que utilizam a plataforma. São instituições de Ensino Superior, Médio e Fundamental, além de tribunais, ministérios, prefeituras, museus, órgãos públicos e privados, bibliotecas de uso pessoal e arquivos.
“A BC ganha muito mais agilidade. O aluno, da sua casa, pode fazer as renovações, pesquisar no catálogo online, e este novo sistema está muito mais acessível e interativo”, diz a bibliotecária e diretora em exercício, Geneviane Duarte Dias.
Pergamum
No exterior, bibliotecas de 49 países de todos os continentes utilizam o software Pergamum, que foi criado por um estudante de graduação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), em 1987. “Foi tema do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de um estudante que era estagiário de T.I. (Tecnologia da Informação). Hoje ele é meu chefe”, conta o bibliotecário Cirineu Zerene, responsável por capacitar os profissionais da Biblioteca Central da UEL. O estudante em questão é Marcos Rogério de Souza, gerente do projeto.
De acordo com ele, o software possui uma interface mais amigável, possui maior segurança de dados e facilita o acesso ao histórico de empréstimos, além de reservas ou renovações pelos usuários, podendo se ajustar aos dispositivos mobile. Ele conta que os profissionais que gerenciam o software implementam atualizações a cada 15 dias. “No entanto, a orientação é realizar atualizações a cada três meses para a utilização de novas funcionalidades e correção de bugs no sistema. Isso tudo está incluso no pacote que a UEL adquiriu, então, não tem custos”, diz.
Capacitação
Enquanto o grupo de servidores responsáveis pelo atendimento aos usuários já está apto a usar o novo sistema, a capacitação realizada na manhã desta terça-feira (24) focou em detalhes acerca do cadastramento de novas publicações. Falta, ainda, a terceira etapa, quando será abordada a “parte de gerenciamento de compras de livros”, diz o bibliotecário.
De acordo com a diretora do Sistema de Bibliotecas da UEL, Neide Zanineli, os esforços para a aquisição de um novo software foram intensificados a partir de 2018. “Estávamos tentando trocar o nosso software, o Virtua, que já deixou de ser um software de ponta há tempos. Éramos a única biblioteca universitária do Brasil a usar, isso criou uma defasagem. Tivemos problemas nas licitações, com uma empresa que entrou com recursos, outro problema no edital, mas agora estaremos um passo bem à frente, acompanhando a evolução desta tecnologia de gerenciamento de bibliotecas”, diz.
Ainda de acordo com ela, a implementação da ferramenta é fruto de um esforço coletivo dos servidores da BC e de setores como a Assessoria de Tecnologia da Informação (ATI), Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan) e Pró-Reitoria de Administração e Finanças (Proaf), por meio da Diretoria de Material.
Créditos: Tem Londrina
O uso da máscara de proteção facial contra a covid-19 nas dependências da Universidade Estadual de Londrina (UEL) deixa de ser obrigatório a partir desta segunda-feira (23), data do retorno às aulas dos estudantes dos 52 cursos de graduação. Entretanto, segundo a instituição, o uso do equipamento ainda é recomendado para toda a comunidade universitária em ambientes abertos e fechados, sendo obrigatório para estudantes, servidores, funcionários e visitantes que apresentaram sintomas respiratórios ou estiveram próximos de pessoas diagnosticadas com a covid-19 nos últimos dez dias.
As novas regras foram estabelecidas em ato executivo assinado nesta sexta- feira (20) pela reitora, Marta Favaro, seguindo as recomendações do ‘Comitê Técnico de Enfrentamento à Covid-19’. O grupo de trabalho foi instituído em 29 de junho de 2022.
Ao mesmo tempo, conforme determinação da Secretaria de Estado da Saúde (Sesa), o uso de máscaras segue sendo obrigatório em estabelecimentos e unidade de saúde. Desse modo, o uso de máscara ainda é obrigatório em espaços como o Hospital Universitário (HU) a pacientes, estudantes, servidores e professores que transitem pelo local.
O ‘Comitê Técnico de Enfrentamento à Covid-19’ realiza análises do cenário epidemiológico, considerando dados como o índice de transmissão da doença nos municípios atendidos pela 17ª Regional de Saúde. A equipe continuará em constante vigilância acerca dos casos de covid-19 para garantir que novas medidas sanitária sejam tomadas, caso necessário.
Créditos: Tem Londrina
Após um mês de recesso acadêmico, os cerca de 13 mil estudantes de graduação da UEL retomam as aulas do segundo semestre de 2022 na segunda-feira (23). Neste primeiro momento, os alunos apenas continuarão com o cronograma de 2022, ou seja, sem a chegada de novos estudantes na universidade. As atividades do 2º semestre de 2022 seguem até 2 de junho deste ano. O Vestibular 2023 será realizado somente em março e abril.
Por conta da pandemia da Covid-19, o calendário acadêmico passou por alterações nas atividades nos anos de 2020 e 2021. Neste período, as aulas foram feitas remotamente e foram ampliadas para que alunos e professores pudessem se adaptar. Segundo a pró-reitora de Graduação (Prograd), professora Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho, a retomada das aulas está prevista para os 52 cursos de graduação presenciais.
Com o objetivo de preparar salas de aula, laboratórios e demais espaços, servidores da Prefeitura do Campus (PCU) da UEL iniciaram um trabalho de limpeza de calhas e verificação dos telhados nos centros de estudos. Equipes também estão fazendo a varrição de todo Calçadão, estacionamentos, calçadas, áreas externas em geral e fazendo o recolhimento de lixo. A expectativa é de que esse trabalho seja finalizado até esta sexta-feira (20).
Segundo o prefeito do Campus, Luís Cláudio Buzeti, uma parte dos servidores que integram a Divisão de Jardinagem trabalhou durante o recesso administrativo e acadêmico (no final de dezembro e na primeira semana de janeiro) para adiantar o corte e a roçagem de grama em toda a extensão do Campus. “Isso não ocorria nos anos anteriores. Tivemos que fazer isto por conta do crescimento acelerado nesta época do ano, quando são registradas chuvas intensas”, destacou.
Além do grande fluxo de estudantes, professores e agentes universitários, os próximos meses prometem muita movimentação no Campus Universitário, com reflexo em vários setores de Londrina e região. Nos dias 9 e 10 de fevereiro, cerca de 700 formandos participam das solenidades de formatura conjunta, que mais uma vez será realizada no Teatro Ouro Verde. As cerimônias serão feitas em duas sessões diárias, a partir das 19h e, posteriormente, às 21h.
Já o Vestibular 2023 está marcado para os dias 5 de março (1ª fase) e em 2, 3 e 4 de abril (2ª fase). Segundo a Coordenadoria de Processos Seletivos (Cops), um total de 20.858 estudantes se inscreveram para o concurso que será realizado em Londrina, Curitiba, Cascavel, Guarapuava e Umuarama. A UEL oferece 3.100 vagas, sendo 2.541 via Vestibular e outras 559 por meio do Sistema de Seleção Unificado (Sisu).
Créditos: Bonde / Folha de Londrina
O Curso Especial Pré-Vestibular (CEPV-UEL), voltado para estudantes e egressos da rede estadual do Paraná, está com as inscrições abertas. De acordo com a coordenação do cursinho, os interessados devem ler com atenção as regras previstas no edital conjunto ‘Sebec/Proex nº 002/2022‘. As aulas têm início no dia 10 de abril.
Segundo o CEPV, há dois caminhos para a realização das inscrições que concorrerem a uma das 450 vagas ofertadas para este ano. Destas, 200 vagas são para o período vespertino (14h às 18h) e 250 para o período noturno (19h às 23h).
A primeira opção está disponível até o dia 30 de janeiro e é voltada para portadores do Número de Identificação Social (NIS), atribuído pelo Cadastro Único (CadÚnico), do governo federal. Estes candidatos devem estar com o cadastro ativo e regular. O resultado deste processo seletivo será divulgado por meio de edital, às 17h, no dia 1º de fevereiro.
Em seguida, entre os dias 31 de janeiro e 17 de fevereiro, tem início o prazo de inscrições para os candidatos que desejam participar da seleção com base na análise socioeconômica. Este processo seletivo é conduzido pelo Sebec e tem início no dia 31 de janeiro, permanecendo aberto até 17 de fevereiro.
O trabalho feito pelo Curso Especial Pré-Vestibular da UEL pode ser acompanhado pelas redes sociais e pelo site do CEPV.
Créditos: Tem Londrina
A Secretaria de Estado do Paraná (Seed) no final do ano passado alterou a matriz dos oitavos e novos anos do Ensino Fundamental, retirando a oferta da disciplina de Arte e incluindo em seu lugar a disciplina chamada Pensamento Computacional. Essa alteração movimentou professores, pais, mães, estudantes, pesquisadores e profissionais da área na defesa da continuidade da oferta da disciplina em todo o Ensino Fundamental.
Até semana, a Seed havia informado que iria garantir as aulas em toda a matriz curricular.
No entanto, de acordo com a APP Sindicato, que representa a categoria, a definição, da forma como foi realizada, gerou muita confusão e informações desencontradas. A instrução da Seed, publicada no dia 17 de janeiro, garante a obrigatoriedade da disciplina de Arte nos oitavos e nonos anos, porém, impõe aos diretores das escolas a responsabilidade de garantir a organização pedagógica para esta oferta, tais como professores e transporte escolar o que, segundo a entidade, na prática, inviabiliza a oferta e cria o caos nas unidades escolares.
“O estado não pode impor às direções escolares a garantia das condições para a oferta de Arte e muito menos podem podem ser responsabilizadas pela não oferta da disciplina e pelos professores em não terem aulas. Esse é o papel da Secretaria de Estado da Educação e os estudantes têm direito a esses saberes previstos nas legislações educacionais”, diz a APP em nota.
A entidade representativa dos professores publicou, nesta quarta-feira (18), uma lista de exigências e orientações aos professores e diretores, que também é endereçada à Secretaria de Educação em que pede: Arte deve ser devolvida à matriz do Ensino Fundamental em todos os anos; não é obrigação das direções de escola providenciar as condições para a oferta da disciplina de Arte; que a SEED implante Pensamento Computacional gradativamente, iniciando pelas escolas que apresentam condições físicas, estruturais e de pessoal para a oferta em 2023; e que as direções de escola respondam aos NREs mantendo Arte e sugerindo a inclusão gradativa de Pensamento Computacional.
Após os novos fatos, os professores afirmam que voltarão a se mobilizar pela manutenção da disciplina nas escolas.
Créditos: Tem Londrina
Interessados em aprender ou aperfeiçoar os conhecimentos em outros idiomas têm entre os dias 16 e 27 de janeiro para se matricular nos cursos ofertados pelo Laboratório de Línguas (Lablínguas) da UEL.
As aulas têm início no dia 6 de fevereiro e as inscrições podem ser realizadas por meio da página do Lablínguas.
O Laboratório de Línguas vai ofertar, no primeiro semestre deste ano, cursos nos seguintes idiomas: alemão, espanhol, francês, inglês, italiano, latim clássico, grego antigo, mandarim e português para falantes de outras línguas (PFOL), além de leitura instrumental em língua inglesa, inglês e espanhol para crianças e formação pedagógica em língua estrangeira.
Conforme o coordenação do Laboratório, serão abertas 77 turmas nos formatos online e presencial. O custo para o semestre é de R$ 300,00 para a comunidade interna e R$ 390,00 para a comunidade externa, com pagamento no ato da matrícula, via Pix ou boleto bancário.
Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail labling@uel.br ou pelo telefone (43) 3371-4296, das 11h30 às 17h30.
Créditos: Bonde / Folha de Londrina
O piso nacional dos professores subirá para R$ 4.420,55 em 2023, um reajuste de 15% em relação ao piso do ano passado, que era de R$ 3.845,63. A portaria com o novo valor foi assinada nesta ontem à noite pelo ministro da Educação, Camilo Santana.
“A valorização dos nossos profissionais da educação é fator determinante para o crescimento do nosso país”, escreveu o ministro, ao anunciar o novo valor nas redes sociais.
O piso nacional do magistério representa o salário inicial das carreiras do magistério público da educação básica para a formação em nível médio. O valor considera uma jornada de 40 horas semanais na modalidade normal de ensino.
A cada ano, o piso do magistério deve ser corrigido todos os anos pelo crescimento do valor anual mínimo por aluno referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano, estabelecido pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb).
Para 2023, o Fundeb estabelecia o reajuste de 15% no valor.
Créditos: Tem Londrina
