Em assembleia realizada nesta terça-feira (22), professores da Universidade Estadual de Londrina (UEL) deliberam pela realização de uma nova reunião no dia 4 de setembro, quando será apreciado um possível plano de carreira ou um indicativo de greve.
A categoria aprovou, por ampla maioria, o dia 31 de agosto como data limite para o envio do Plano de Cargos, Carreira e Salários (PCCS) pelo governador Ratinho Junior (PSD). Após isso, com a assembleia docente da UEL marcada para o dia 4 de setembro, o ‘Comando Estadual de Greve’ teria tempo para se reunir e discutir os encaminhamentos para a sequência da luta pela reposição salarial.
O próximo encontro, segundo os professores, poderá ser adiantado a depender de novidades em relação ao PCCS. O espaço terá como objetivo apreciar um possível plano de carreira da categoria e, caso ele não seja apresentado ou não agrade aos docentes, votar um novo indicativo de greve.
Em Curitiba, representantes das sete universidades estaduais do Paraná começaram as atividades do dia de paralisação com um ato em frente à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti), onde forçaram uma agenda com o secretário Aldo Bona, que foi cobrado pelo envio imediato do plano de carreira docente, compromisso que já havia sido firmado pelo governo estadual.
CREDITO: TEM LONDRINA
Os professores da Universidade Estadual de Londrina (UEL) aprovaram, durante assembleia nesta quarta-feira (16), a interrupção das atividades na próxima terça-feira (22). Segundo os representantes da categoria, na terça, os docentes voltam a debater sobre possibilidade de retomar a greve.
Trabalhadores das sete universidades estaduais do Paraná também estão avaliando essa opção para reivindicar a aprovação do Plano de Cargos, Carreira e Salários (PCCS).
Na terça, os professores da UEL se reunirão novamente para realizar uma assembleia às 9h.
A paralisação acontece devido ao não avanço da negociação com o governo estadual sobre a defasagem salarial acumulada em quase 40%.
CREDITO: TEM LONDRINA
O Londrina Mais, evento que destaca projetos educacionais das instituições municipais de ensino, começou nesta quinta-feira (17) e segue até sábado (19). Com exposição de trabalhos, espaços interativos, festivais e apresentações esportivas e culturais, deve receber mais de 20 mil pessoas ao longo dos três dias.
O evento, que acontece no Parque de Exposições Governador Ney Braga, está em sua sexta edição e, neste ano, tem como tema "Descobertas". Além das atividades relacionadas às exposições dos centros de educação infantil e das escolas municipais, o Londrina Mais irá oferecer 25 palestras gratuitas para educadores e gestores da área, que serão ministradas por profissionais de diversos segmentos.
A iniciativa é considerada um dos maiores eventos educacionais do Sul do Brasil e é organizada pela Prefeitura de Londrina por meio da SME (Secretaria Municipal de Educação) e instituições parceiras.
A secretária municipal de Educação, Maria Tereza Paschoal, destaca que, desde a primeira edição, o Londrina Mais cresceu exponencialmente. "Nesse ano esperamos receber mais de 20 mil pessoas e temos feito um grande trabalho, que foi construído por várias mãos. Vamos ter uma série de atividades, incluindo mais de 140 estandes das escolas de Londrina, que têm projetos de tudo que vocês imaginam", disse durante a abertura do evento.
O prefeito Marcelo Belinati (PP), que também participou da cerimônia, parabenizou a equipe de profissionais da Secretaria Municipal de Educação, sobretudo os professores, diretores e coordenadores. Belinati enfatizou, ainda, a qualidade do ensino municipal e afirmou que as instituições de Londrina são modelo para escolas de todo o Brasil.
"O nome Londrina Mais foi escolhido porque, há algum tempo, sempre que nós, da gestão municipal, fazíamos algo na cidade, algumas pessoas comparavam Londrina com Maringá, com Curitiba e com Joinville, por exemplo. Hoje, se alguém fala que Maringá é linda, sabemos que Londrina é mais. Curitiba é linda, mas Londrina é mais. Joinville também é linda, mas Londrina é mais."
EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS
Dos 186 estandes instalados no local, nos pavilhões Nacional e Internacional do Parque Ney Braga, 139 são escolares e irão expor trabalhos produzidos pelas unidades escolares da rede municipal, entre escolas, CMEIs (Centros Municipais de Educação Infantil) e CEIs (Centros de Educação Infantil) filantrópicos conveniados.
Outros 47 estandes são de parceiros da Prefeitura, com participação de instituições de ensino superior, parceiros do segmento educacional, conselhos e sindicatos, trazendo interações e workshops.
Confira abaixo os registros de alguns dos estandes com trabalhos escolares instalados no Londrina Mais:
CMEI Kalin Youssef
O CMEI Kalin Youssef, localizado no Conjunto Professora Hilda Mandarino, apresentou trabalhos que tiveram como foco a sustentabilidade. Ao longo deste ano, os alunos tiveram a oportunidade de aprender sobre a separação do lixo, bem como sobre a utilização do óleo para a produção de sabão.
Os estudantes da educação infantil também produziram materiais jornalísticos - impressos e audiovisuais - sobre o que aprenderam.
CEI Haydée Colli Monteiro
O CEI Haydée Colli Monteiro, do Jardim do Sol, apresentou trabalhos que tiveram como inspiração os pássaros. O estudo e a observação das aves deu origem a reflexões por parte dos estudantes.
CEI Santo Antônio
O CEI Santo Antônio, que está localizado no bairro Guanabara, por sua vez, trouxe para a exposição trabalhos que tiveram como foco os direitos da criança. Os alunos, que têm entre um e cinco anos, tiveram a oportunidade de conhecer seus direitos por meio de atividades e projetos lúdicos.
CMEI Dirce de Almeida Barros Baptista
O CMEI Dirce de Almeida Barros Baptista, do Parque Residencial Joaquim Toledo Piza, apresenta trabalhos cujo foco é o combate à dengue. Dentre os projetos, os alunos produziram vasos antidengue, que consistem em estruturas que impedem o acesso dos mosquitos à água, sem que a planta seja prejudicada.
Escola Municipal Francisco Aquino Toledo
A Escola Municipal Francisco Aquino Toledo, do distrito São Luiz, traz trabalhos não somente dos pequenos, mas também dos alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos), que produziram, dentre outros projetos, repelentes caseiros para impedir a aproximação e as picadas de insetos.
Escola Municipal Roberto Alves Lima Junior
A Escola Municipal Roberto Alves Lima Junior, situada na Gleba Ribeirão Limeira, apresenta trabalhos cujo foco é a cultura sertaneja do Brasil. No estande, os visitantes podem, além de conferir objetos e adornos característicos, se divertir com um aparelho de karaokê.
Escola Municipal Santos Dumont
A Escola Municipal Santos Dumont, da Vila Industrial, traz trabalhos que tiveram como tema a história de Londrina. Os alunos, dentre outros projetos, produziram releituras de grandes obras arquitetônicas do município.
Escola Municipal Professora Maria Irene Vicentin Theodoro
O respeito aos diferentes pontos de vista e a conquista da paz foram alguns dos temas que nortearam a produção dos trabalhos dos alunos da Escola Municipal Professora Maria Irene Vicentin Theodoro, localizada no Jardim Eldorado.
Escola Municipal Anita Garibaldi
A vida e a obra da cantora e compositora Rita Lee foram as inspirações para os trabalhos apresentados pelos alunos da Escola Municipal Anita Garibaldi, do Jardim Espanha.
Escola Municipal Vila Brasil
Os estudantes da Escola Municipal Vila Brasil produziram, em conjunto com os educadores, duas instalações, que tiveram como inspiração as obras dos artistas Joshua Vides e Yayoi Kusama. Nos espaços, os visitantes podem, além de tirar fotos, interagir com as estruturas.
Escola Municipal Miguel Bespalhok
A Escola Municipal Miguel Bespalhok, do Jardim Antares, instalou em seu estande uma réplica do cenário presente na obra "Quarto em Arles", do pintor pós-impressionista Vincent Van Gogh. A estrutura, que permite a interação do público, tem rendido boas imagens.
Folha de Londrina
A Folha de Londrina não poderia ficar de fora do Londrina Mais. Com o objetivo de apoiar as instituições educacionais, os alunos e toda a comunidade, a Folha conta com um estande no Pavilhão Nacional e está oferecendo aos visitantes um mês de assinatura digital gratuita.
PALESTRAS
Os temas deste primeiro dia transitam por assuntos como Direito Educacional, Pedagogia e Afetividade, o papel dos profissionais da Educação, a linguagem oral como espelho do desenvolvimento infantil, e o papel do educador no contexto da escola ocidental do século 21.
O último dia do evento, no sábado (19), ainda terá mais uma palestra, das 9h30 às 11h30, e ainda uma roda de conversa para facilitadores da primeira turma de Justiça Restaurativa de Londrina (2014), das 14h às 16h.
CREDITO: BONDE - FOLHA DE LONDRINA
O prefeito Marcelo Belinati se reuniu, na manhã desta quarta-feira (16), com o reitor da Pontifícia Universidade Católica (PUC) do Paraná, irmão Rogério Mateucci, e comitiva. Durante o encontro, o reitor divulgou a ampliação de 20 vagas para o curso de Medicina da PUC-PR no Campus Londrina.
De acordo com Mateucci, no segundo semestre do ano houve a aprovação de mais 20 vagas para o curso na cidade. “As vagas foram aprovadas em julho e os alunos já começaram neste semestre. Com isso, são 110 alunos por ano entrando para o curso de Medicina na PUC do Paraná”, disse.
O reitor destacou, ainda, que a Instituição Marista, a PUC-PR, o Colégio Marista e a Instituição Social nos Cinco Conjuntos estão presentes em Londrina há muitos anos. “Estamos em Londrina para uma visita de cortesia e interação com a cidade. Visitando o prefeito queremos dizer que estabelecemos e criamos uma boa relação com essa cidade”, reforçou.
O prefeito Marcelo Belinati agradeceu a visita do reitor e sua comitiva e destacou que a PUC-PR e a Instituição Marista são muito importantes para o município. “Ficamos felizes com a notícia do aumento nas vagas do curso de Medicina da PUC de Londrina e nos colocamos à disposição para contribuir com a universidade no que estiver ao nosso alcance”, afirmou.
Também participaram do encontro o vice-reitor da PUC-PR, Vidal Martins; a diretora do Campus Londrina, Nadina Moreno; o CEO do Grupo Marista, Maurício Zanforlin; e o chefe de Gabinete da Reitoria da PUC-PR, André de Azevedo.
Agora, a agenda da comitiva será voltada às ações do campus, onde acontecerão encontros com estudantes, professores e coordenadores de curso.
CREDITO: BONDE - FOLHA DE LONDRINA
A Prefeitura de Londrina, por meio da SMPM (Secretaria Municipal de Políticas para as Mulheres), vai inaugurar na próxima segunda-feira (14) a Sala da Mulher Empreendedora.
A iniciativa, que acontece em parceria com o Sebrae/PR, tem como objetivo fornecer suporte e orientação a todas as mulheres de Londrina, auxiliando-as na formalização e no desenvolvimento de seus micro e pequenos negócios rumo ao sucesso.
Após a inauguração do espaço, terá início a 1ª Feira da Mulher Empreendedora, que vai reunir 60 expositoras com produtos e serviços diversos.
A inauguração da Sala da Mulher Empreendedora está marcada para às 9h30 na sede da SMPM, localizada na rua Valparaíso, esquina com a Avenida Higienópolis. A 1ª Feira da Mulher Empreendedora estará aberta ao público até às 17h, na Praça Júlio do Amaral Neto, também conhecida como Praça do Mercado Guanabara.
Liange Doy Fernandes, secretária municipal de Políticas para as Mulheres, mencionou que a ideia de criar a Sala da Mulher Empreendedora na SMPM surgiu do Sebrae/PR, devido às atividades realizadas no COM (Centro de Oficinas para Mulheres), que promovem a autonomia financeira e a geração de renda entre as participantes.
“A adesão das mulheres aos nossos cursos tem sido muito grande e, por isso, é uma oportunidade para nós e para o Sebrae, de fortalecermos o empreendedorismo feminino em Londrina”, citou.
Essa será a primeira Sala da Mulher Empreendedora no estado do Paraná e a terceira no país. “Para a mulher que deseja empreender, ter o apoio técnico da SMPM e do Sebrae é importante para que a atuação seja mais assertiva, desde o início. Ou seja, para que ela saiba como precificar seu produto, como vender e assim assegure a sustentabilidade do seu negócio”, acrescentou Fernandes.
De acordo com Fabrício Bianchi, gerente da Regional Norte do Sebrae-PR, esse espaço visa fortalecer o empreendedorismo feminino, não apenas na cidade, mas em todo o Brasil.
“Teremos ali diversos serviços à disposição para que as mulheres que querem empreender, e que buscam essa alternativa, seja por necessidade ou por oportunidade, recebam orientações e consultorias. Teremos também cursos, nas várias temáticas de gestão, finanças, mercado, inovação, para que elas possam ter toda condição de fazer com que suas empresas se desenvolvam. Na Sala, essas microempreendedoras individuais vão poder tirar suas dúvidas, serem orientadas e atingirem o sucesso com seus empreendimentos”, elencou.
Bianchi também enfatizou o papel significativo das mulheres no empreendedorismo brasileiro, paranaense e de Londrina.
“Muitas das mulheres que identificamos nas diversas capacitações oferecidas pelo Sebrae e outros do Sistema S, como Senac e Senai, estão buscando uma alternativa pra empreender. Seja na área de estética, panificação, confecção ou venda de outros produtos, são muitas as oportunidades. Por isso é tão importante ter essa estrutura, para orientação e para motivar a participação das mulheres, pensando nas empresas que podem ser abertas bem como naquelas que já existem, e que possam receber toda a assistência necessária”, reforçou.
CREDITO:BONDE - FOLHA DE LONDRINA
Uma pesquisa realizada pelo Observatório de Gestão Pública (OGPL) com gestores de escolas municipais de Londrina mostra que a maioria deles não considera necessária a instalação de detectores de metais na porta das unidades de ensino.
O estudo do observatório foi motivado pela apresentação de projeto de lei que propunha a aquisição de tais equipamentos como medida de enfrentamento aos recentes episódios de violência nas escolas. “Na pesquisa, questionamos também sobre outras medidas que os gestores consideram necessárias para aumentar a sensação de segurança nos estabelecimentos de ensino”, afirma a advogada Paula Zamian, assessora jurídica do OGPL.
Ela explica que a intenção do OGPL, com a pesquisa, é colaborar com informações relevantes para a criação de políticas públicas de enfrentamento à violência nas escolas. As informações obtidas foram enviadas à Secretaria Municipal de Educação como forma de colaborar com as decisões do órgão sobre o tema.
O formulário foi enviado a 88 escolas (76 urbanas e 12 rurais) que atendem crianças do P5 ao 5º ano, na faixa etária de 5 a 11 anos e, excepcionalmente, do P4, com crianças de 4 anos. Deste total, 55 responderam ao questionário.
Nas respostas, 54,54% dos gestores afirmaram que as escolas não têm interesse na compra de detectores de metais. Outros 38,18% responderam que sim e 7,27% condicionam a utilização de detectores à contratação de um funcionário para desempenhar a função.
Em relação à viabilidade de uso dos equipamentos no horário de entrada dos alunos, considerando a fila que se formaria, 61,11% disseram que não seria viável, outros 22,22 % responderam que sim e 14,81% condicionaram a viabilidade à contratação de funcionários.
Outras medidas de segurança
Ao serem questionados sobre medidas mais eficazes para garantir a segurança, a grande maioria apontou soluções como permanência de segurança ou guarda armada nas escolas e a melhoria da estrutura física dos prédios, como levantamento de muros, manutenção de cercas, construção de quadras em ambiente fechado, assim como implantação de sistemas de videomonitoramento. De acordo com os gestores, essa também é a opinião da maioria dos pais de alunos.
Porém, foram expressivas também as sugestões relacionadas à prevenção da violência, como a maior participação das famílias na vida escolar dos alunos; orientações e palestras aos alunos, professores e famílias sobre como se portar diante de situações atípicas e sobre medidas preventivas e ações contra violência; presença de equipes de apoio emocional para alunos; e realização de projetos de fortalecimento do vínculo entre alunos e escola.
Além disso, foi sugerida a criação de “códigos de ética” para a não divulgação de casos sobre violência na escola e um trabalho mais focado em cidadania, com orientações sobre o uso seguro e responsável da internet e a importância de monitorar os conteúdos aos quais crianças e adolescentes têm acesso.
CREDITO: TEM LONDRINA
A Prefeitura de Londrina convocou a primeira leva de professores de Educação Física aprovados pelo último concurso público em 2022. Foram chamados os 17 profissionais que obtiveram melhor classificação no certame, para atuarem nas escolas municipais. A íntegra do edital de convocação está disponível no Portal da Prefeitura, na página de Concurso e Testes Seletivos, e será publicada no Jornal Oficial do Município.
Agora, os candidatos listados na convocação devem providenciar os documentos cobrados no Anexo II e que são necessários para futura nomeação, como CPF, RG, Certidão de Quitação Eleitoral, diploma de graduação em Educação Física (Licenciatura ou Licenciatura Plena), entre outros. Também devem preencher as Fichas Cadastral, de Bens e Valores, e de Dependentes (caso se aplique). Todo os itens deverão ser digitalizados e protocolados on-line, diretamente no Portal do Candidato, até o dia 18 de agosto.
A lista de convocação informa, ainda, a data e horário das perícias para admissão oficial, que serão realizadas na Diretoria de Saúde Ocupacional (DSO) da Secretaria Municipal de Recursos Humanos. Todos os convocados deverão providenciar os exames e laudos médicos indicados no Anexo IV, e apresentar no dia e horário da sua perícia.
Na próxima sexta-feira (18), os 17 convocados são aguardados no auditório da Prefeitura (Avenida Duque de Caxias, 635, 2° andar), às 9h, para que façam a escolha do local de trabalho e formalizem o aceite de vaga. Eles devem ter em mãos os documentos pessoais (RG e CPF) mais a Ficha de Informação para Exame Pré-Admissional, que consta no Anexo III, totalmente preenchida.
Os que não puderem comparecer nessa data devem se apresentar na sede da Secretaria Municipal de Educação (SME), nos dias 21 e 22 de agosto, para selecionarem o local de trabalho e, em seguida, fazer o aceite de vaga na SMRH, que fica na sede administrativa da Prefeitura. “Temos vagas em várias unidades escolares, estamos trabalhando neste levantamento. Atualmente, algumas vagas estão supridas com professores temporários e outras com professores em regime de hora extra. E há possibilidade de novos chamamentos, assim que surgirem novas vacâncias”, adiantou a assessora de Gestão de Pessoas da SME, Narcimélia Garcia Scarinci.
Pelo Concurso Público n° 179/2022, a Prefeitura ofertou 15 vagas mais formação de cadastro reserva. E a secretária municipal de Recursos Humanos, Julliana Faggion Bellusci, explicou que isso foi possível mediante a sanção da lei que abriu 50 vagas para o cargo de professor de Educação Física na rede municipal. “O preenchimento de todas as vagas disponíveis depende de vários fatores. A intenção é suprirmos as 50 vagas criadas mas, diante das possibilidades orçamentárias, financeiras e de limite de gastos com pessoal, estabelecido na Lei de Responsabilidade Fiscal, a gente pôde convocar, inicialmente, 17 candidatos”, citou.
Além dos professores aprovados no concurso de Educação Física, houve também nova convocação para 18 professores de Educação Básica, que participaram do Concurso Público n° 142/2022. “A partir da homologação do concurso, os candidatos precisam conferir sempre a nossa página oficial, pois as convocações podem ocorrer a qualquer momento. No caso dos professores docentes de Educação Básica, temos essas vagas oriundas de vacância, que são aposentadorias, exonerações e outros casos, ou seja, os trâmites ocorrem internamente o tempo todo e, conforme surgem novas vagas, fazemos os chamamentos”, apontou.
Além da publicação dos editais nos canais oficiais, os candidatos convocados são comunicados pela SMRH, principalmente via contato telefônico, por ligação ou WhatsApp. A convocação também pode ser feita por e-mail e, em último caso, envio de telegrama.
A recomendação da SMRH é que todos mantenham seus dados pessoais atualizados e, em caso de alteração, informem o Serviço de Atendimento ao Candidato (SAC), no telefone (43) 3372-4038 ou 4850. O horário de atendimento é de segunda a sexta-feira, das 12h às 18h.
CREDITO: TEM LONDRINA
Desta terça-feira (8) até o próximo dia 15, a Secretaria Municipal de Educação (SME), em parceria com o Grupo de Apoio de Altas Habilidades e Superdotação, promove a 1ª Semana Municipal das Pessoas com Altas Habilidades e Superdotação. Composto por atividades como rodas de conversa, painéis e encontros, o evento tem o tema “Por que Identificar?”.
Realizada nesta terça, a partir das 19h, a ação que abre a Semana será uma live com participação da psicóloga e doutora em Educação Cristiana Delou e da secretária municipal de Educação, Maria Tereza Paschoal de Moraes. Voltada a professores das redes municipal, estadual e particular, bem como a outros profissionais e familiares de crianças com altas habilidades e superdotação, a atividade é aberta a todos os interessados. Para participar, não é necessário fazer inscrições, basta acessar o link da transmissão (clique aqui). Já as outras atividades da programação (confira abaixo) serão realizadas de forma presencial e, para se inscrever, é preciso preencher o formulário disponível neste link (aqui).
Sancionada em março, a lei municipal no 13.559 faz de Londrina a primeira cidade do Paraná a contar com uma legislação que institui a Semana Municipal das Pessoas com Altas Habilidades e Superdotação.
Conforme a gerente de Educação Especial da SME, Cristiane Sola, o evento é uma oportunidade para o compartilhamento de informações, conhecimentos e experiências. “O objetivo é promover o diálogo sobre as questões relacionadas ao tema para todas as pessoas, superdotados ou não. A semana contará com live, painel, rodas de conversas, jogos e atividades interativas, oferecendo um amplo diálogo para educadores, especialistas, pais e estudantes se conectarem e colaborarem. Para muitas pessoas, será uma oportunidade de descobrir o que é esse mundo das Altas Habilidades e Superdotação”, disse.
Atendimento especializado
A Secretaria Municipal de Educação oferece atendimento educacional especializado para os alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD) matriculados na Rede. As ações são realizadas na Sala de Recursos para Altas Habilidades/Superdotação, localizada no Centro Municipal de Educação Infantil Valéria Veronesi (Supercreche).
Iniciada em 2017, a sala tem capacidade para atender 20 alunos de manhã e 20 alunos à tarde. Atualmente, está trabalhando em sua capacidade máxima, contemplando 40 crianças da Educação Infantil ao Ensino Fundamental fase 1, com idades entre 5 e 10 anos.
Foto: Secretaria Municipal de Educação
O espaço oferece atividades aos estudantes duas vezes por semana, em atendimentos de uma hora e meia. As ações são realizadas em diferentes campos do conhecimento, incluindo artes, atividades acadêmicas, música, robótica e desenvolvimento de projetos conforme a área de interesse e destaque de cada estudante.
As professoras regentes da Sala de Altas Habilidades/Superdotação possuem formação em Educação Especial e Psicopedagogia, além de outros cursos de capacitação na área. Elas organizam e ministram os atendimentos em conjunto com diversos parceiros, incluindo a UTFPR, Fundação Cultura Artística de Londrina (Funcart), Grupo de Estudo e Divulgação de Astronomia de Londrina (GEDAL), Orquestra Sinfônica da UEL e alunos dos cursos de Engenharia, Geografia e Arquitetura da UEL.
Para que um aluno passe a ser atendido pela Sala, ele deve ser encaminhado inicialmente pelos professores das escolas para a avaliação psicoeducacional pelos profissionais do Atendimento Educacional Especializado. Se levantada a hipótese de AH/SD, um psicólogo da SME aplica o teste formal para complementar a avaliação e comunicar a escola e família, bem como realizar o direcionamento para matrícula no atendimento suplementar na Sala de Altas Habilidades/Superdotação.
Veja a programação da semana:
08/08, às 19h – Live com a professora doutora Cristina Delou, realizada pela Secretaria Municipal de Educação.
09/08, das 14h às 17h30 – Roda de conversa para pais com o superdotado, pai e professor André Coneglian, no auditório do Núcleo Regional de Educação de Londrina.
10/08, das 19h às 22h – Painel com especialistas aberto para a comunidade em geral, no Auditório da Unopar Catuaí.
12/08, das 14h às 17h30 – Dia de Jogos – Encontro de superdotados de todas as faixas etárias, no Colégio Estadual Vicente Rijo.
15/08 às 14h – Encerramento da Semana com cerimônia na Câmara dos Vereadores de Londrina.
CREDITO: TEM LONDRINA
Aprender matemática é difícil? Não é o que dizem os alunos de uma professora de Londrina que está fazendo sucesso nas redes sociais com o ensino da disciplina. Gisleine Bezerra, mais conhecida como Gis, //www.youtube.com/@Giscomgiz" target="_blank">reúne mais 2,6 milhões seguidores nas suas vídeoaulas e conquistou, no último final de semana, o prêmio nacional do YouTube de Educação Digital, organizado pela própria plataforma.
A professora londrinense descobriu as aulas online durante a pandemia, quando a necessidade fez ela aparecer em frente às câmeras para ensinar os alunos. “Comecei a gravar as aulas para ajudar os alunos da escola que eu trabalhava, pois eles não estavam tendo aula presencial. Então, enviava as tarefas para eles e o link do vídeo para assistirem o conteúdo teórico”, explicou a professora
No entanto, com um formato lúdico, o que era para ser uma emergência, foi se firmando e construindo algo maior, recebendo acessos de crianças e jovens de todo o país. “Como o conteúdo era publicado no YouTube, vários alunos de todo o Brasil começaram a assistir e pedir cada dia mais conteúdos”, contou Gis como o canal foi crescendo. “Muitos professores utilizam meus vídeos até hoje. Eles enviam para os alunos, outros também aproveitam meus vídeos em sala de aula”, comenta a docente animada, ao saber que também consegue ajudar os colegas.
De lá para cá, o canal registrou um crescimento meteoro, atingindo quase 3 milhões em menos de três anos. O que explica o sucesso, segundo a professora, é a metodologia utilizada. “O jeito ‘Gis com giz’ de explicar, é o que dizem os estudantes e seguidores”, garante.
Premiação
De acordo com a plataforma de vídeos, o prêmio YouTube Educação Digital tem como intuito fortalecer os criadores de conteúdo que geram conteúdos ligados à educação por meio universo digital.
Um time de especialistas selecionou três finalistas que concorreram em duas categorias. O canal da professora londrinense foi o vencedor na categoria principal, recebendo 75% dos votos.
“Não há dúvidas de que a educação digital avançou e tem avançado. Acreditamos que esse modelo de educação amplia possibilidades e pode democratizar o acesso ao ensino, engajar alunos e facilitar o processo de aprendizagem. Estamos muito felizes em poder reconhecer criadores e criadoras de conteúdo educativo que compartilham, dia a dia, conhecimento que atravessa fronteiras e chega a milhões de estudantes em todo o país”, afirma Clarissa Orberg, do YouTube Brasil.
CREDITO: TEM LONDRINA
Três pesquisadores da Universidade Estadual de Londrina (UEL), estão entre os principais cientistas do mundo em oito áreas acadêmicas, conforme a segunda edição da Classificação dos Melhores Cientistas, divulgado pela plataforma acadêmica internacional Research.com. Neste ano, considerando somente as instituições ligadas ao Estado do Paraná, 21 docentes aparecem na lista.
O levantamento abrange 166.880 pesquisadores, com resultados baseados em dados consolidados bibliométricos que englobam publicações e métricas de citação nas diferentes áreas do conhecimento.
Na área de Química aparecem os professores César Ricardo Teixeira Tarley e Fabio Yamashita, nas posições 109 e 113 do ranking nacional. No campo da Ciência Animal e Veterinária está Amauri Alcindo Alfieri, com 13º lugar nacional e 628º no ranking mundial.
Os dados foram coletados em dezembro de 2022 de várias fontes que reúnem mais de 200 milhões de documentos científicos catalogados a informações de autores e tópicos de pesquisa em um banco de dados abrangente e interligado globalmente.
CREDITO: BONDE - FOLHA DE LONDRINA
